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小学青年书社活动方案（第1页）

鲍七小学xx年度第二学期青年书社

一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民的阅读水平。阅读，对于教师而言，更责无旁贷。为了让一个读书人（教师）带出一批又一批的读书人（学生），我校特于xx年第二学期成立读书共同体，目的就是让阅读营造更多人的精神家园。本学期，本团体将继续前行。本学期活动的方案如下:

一、指导思想

以党的关于建设学习型社会的精神为指针，以校的关于创建学习型学校的措施为导向，以更好实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，为进一步提升教师素养、教育理念、教育能力、科研意识和科研水平宗旨，进一步构建教师终身学习体系，用文化滋养精神，用文化提升品位，努力让青年教师实现自身价值。

二、成员名单

戴海棠周晓红张连连叶娜林芳叶菲菲叶佩佩潘思思张作波范茂浪陈芳周万立吴文国

三、活动目标

1、以读书实现青年教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构，构建专业成长平台，打造成长主要途径。

2、以读书养成青年教师形成积极进取、努力学习的氛围，建构主动学习型组织。

3、由硬性抓渐成自觉需求，养成读书习惯，提高写作能力，改进工作质量，完善生命状态。

四、读书宣言

让读书像呼吸一样自然，成为生活工作的方式！

五、具体措施

1、每天挤出不少于半小时的自我阅读时间。

2、每月必读教学月刊等专业杂志至少两本，吸收教育教学先进经验，了解、把握教育教学的信息和动态。

3、每月可读读者等闲情杂志不少于两本，让心情过滤，魂灵苏醒。

4、本学期自读两本教育专著或经典名著。

5、读书活动形式力求多样有味。

6、以社刊青年书社和隔周一次教师讲座为主要载体。

7、学校出资为教师购买专业书籍。

8、成员参与活动，会有一定的物质奖励。

六、活动时间

xx年2月至xx年6月。

七、具体安排

1、教科研简报刊出。

2、寒假共读一本书交流活动（第三周周一中午12点30分，每个成员上交，主讲人三位:叶佩佩、叶菲菲、潘思思，时间不少于10分钟）。

3、给每个成员发放一本校方赠书，读好并写一篇读后感于下学期开学初上交。

4、隔周理论学习安排

（1）主题:命题

（2）要求:ppt5到10张，时间不少于二十分钟，照本宣科的少一点，联系自己实际多一点，结合工作实例至少要达到三个。

（3）安排表

周次

主讲人员

3

连连、晓红

5

叶娜、茂浪

7

作波、万立

9

林芳、思思

11

陈芳、佩佩

13

五一劳动节

14

菲菲、海棠

16

文国、校长总结

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